학습(공부)하는 블로그 :: 12. 해결중심단기치료
 

 
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12. 해결중심단기치료

학과 수업 노트/상담이론 | 2026. 6. 1. 11:26 | Posted by 깨비형
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📋 이 글의 핵심 요약 (TL;DR)

  • 해결중심단기치료(SFBT)는 드 세이저(Steve de Shazer)와 인수 김 버그(Insoo Kim Berg)가 창시한 접근으로, 문제의 원인보다 해결책과 변화 가능성에 초점을 맞춘다
  • 핵심 가정은 예외 상황 발견, 작은 변화의 힘, 내담자의 자원과 협조 등 7가지이며 문제중심 접근과 명확히 구별된다
  • 내담자 유형은 방문형·불평형·고객형 3가지로 나뉘며 유형에 따라 상담 방식이 달라진다
  • 상담 목표는 내담자가 원하는 것을 중심으로 작고 구체적이며 긍정적으로 설정한다
  • 대표 질문 기법으로 예외질문·기적질문·척도질문·대처질문·관계성질문이 있으며, 상담 후 칭찬·연결문·과제로 구성된 메시지를 전달한다

 

 

 

01 해결중심단기치료란? — 발달 배경

 

상담에서 흔히 듣는 질문이 있습니다. "언제부터 우울했나요?", "왜 그렇게 생각하게 됐나요?" 그런데 만약 상담사가 이렇게 묻는다면 어떨까요? "우울하지 않았을 때는 어떠셨어요? 그때 뭘 하고 계셨나요?" 문제의 원인을 파헤치는 대신, 이미 잘 되고 있는 순간에 주목하는 것. 이것이 해결중심단기치료의 출발점입니다.

 

🔵 해결중심단기치료(SFBT)란?
Solution Focused Brief Therapy. 문제의 원인이나 성질을 탐색하는 대신, 효과적인 해결 방법과 변화 가능성에 초점을 맞추는 단기 상담 이론. 평균 4~6회기, 최대 10회기 이내에 내담자의 문제를 다루는 것이 특징이다.

 

구분 드 세이저(Steve de Shazer) 인수 김 버그(Insoo Kim Berg)
생몰 1940~2005 1934~2007
설립 1978년, 미국 위스콘신 밀워키에 단기가족치료센터(BFTC) 공동 설립
실제 상담 사례 관찰을 통해 이론을 귀납적으로 발전시킴
핵심 질문 전환 문제중심: "언제부터 우울했나요?"
"우울할 때 뭘 하나요?"
해결중심: "우울하지 않았으면 어땠을까요?"
"우울하지 않을 때 뭘 하나요?"

 

 

02 해결중심단기치료의 7가지 핵심 가정

 

해결중심단기치료는 사람들이 어떻게 변화하고, 해결책을 찾으며, 목표에 도달하는지에 대한 7가지 기본 가정 위에 세워져 있습니다. 각 가정은 상담 실제에 직접 연결됩니다.

 

# 가정 의미 및 적용
긍정적인 면에 초점 문제 원인보다 해결책(긍정적 측면)에 집중하면 변화가 촉진됨
예) "최근 일이 잘 풀렸던 순간이 있다면, 그때 무엇이 도움이 됐나요?"
예외 상황의 증가 문제가 발생하지 않은 예외 상황을 찾으면 자신감이 생기고 해결 실행에 도움이 됨
예) 다툼이 잦은 부부 → "다툼 없을 때 어떻게 하셨나요?" → 존중·경청 발견 → 자신감
변화는 항상 일어난다 같은 강물에 두 번 발을 담글 수 없듯 상황은 늘 변화하고 있음. 긍정적 변화에 주목
우울하지 않았던 순간을 찾고, 그때의 행동을 지금도 하게 함
★ SFBT 핵심 규칙 : "잘 기능하는 것은 고치지 말라. 효과가 있는 것은 더 많이 하라. 효과가 없으면 다른 것을 시도하라."
작은 변화가 큰 변화의 모체 작은 성공 경험이 더 큰 변화를 유도함
'티끌 모아 태산' — 작은 목표부터 달성해 희망과 동기를 키움
내담자는 이미 해결책을 갖고 있다 내담자는 자신의 문제를 가장 잘 알며, 그동안 해결책을 생각하고 시도해 온 경험이 있음
상황 정의가 행동을 결정 같은 상황도 어떻게 정의하느냐에 따라 다른 행동이 나타남
예) 화를 잘 내는 남편을 "나쁘다" vs "어리석다"로 해석하는 차이
내담자는 변화를 원하고 협조한다 저항처럼 보이는 행동도 내담자 나름의 최선을 다하는 방식으로 이해함

 



 

03 문제중심 vs 해결중심 — 8가지 차이

 

전통적인 문제중심 접근과 해결중심 접근은 상담 전반에 걸쳐 방향이 다릅니다. 두 접근의 차이를 질문 예시와 함께 비교하면 다음과 같습니다.

 

관점 🔶 문제중심 접근 🔵 해결중심 접근
상담 과정 상담가의 역할 강조
"어떻게 도와드릴까요?"
내담자의 참여 강조
"상담이 도움이 된다는 것을 어떻게 아시나요?"
질문 과정 문제에 대해 설명하게 함
"문제에 대해 말씀해 주시겠습니까?"
바꾸기 원하는 행동을 말하게 함
"무엇이 어떻게 변화되기를 원하십니까?"
문제 관점 문제 원인 탐색
"문제는 다른 무의식적 문제의 증상인가?"
내담자가 해결하기 원하는 문제에 초점
"집중하기 원하는 핵심 주제를 규정하고 있는가?"
해결 관점 문제 정보 수집 후 해결
"문제에 대해 더 말씀해 주시겠습니까?"
예외 상황·해결 행동에 초점
"문제 행동의 예외가 있습니까?"
시제 관점 과거 탐색 강조
"문제 이해를 위해 과거를 볼까요?"
미래에 관심 / 동기·기대·목표 이끌어냄
"문제가 없어진다면 미래는 어떻게 될까요?"
내담자 방어 자기방어가 변화 방해
"내담자가 자신을 어떻게 방어하는가?"
긍정적 자원·강점 발견
"내담자의 특성과 기술을 어떻게 활용할 수 있는가?"
상담자-내담자 관계 관계의 특성(전이·역전이)에 관심
"관계가 과거를 어떻게 재연하는가?"
목표 달성을 위한 협력 강조
"상담자는 내담자와 어떻게 협력할 수 있을까?"
상담 계약 횟수를 미리 정함
"상담이 몇 회기 정도 필요한가?"
매 회기마다 내담자와 계약을 새롭게 갱신
다음 회기 지속 여부를 내담자가 직접 결정 — '단기치료'의 핵심 특성
"목표를 충분히 달성했는가?"

 

⚠️ 시험 빈출 포인트
해결중심 접근에서는 상담자의 역할이 아니라 내담자의 참여를 강조합니다. "상담자의 역할을 강조하는 것"은 해결중심이 아닌 문제중심 접근의 특징이므로 혼동하지 않도록 주의하세요.

 

 

 

04 내담자의 유형 3가지

 

해결중심단기치료에서는 상담에 오는 내담자를 변화 동기와 참여 방식에 따라 세 가지 유형으로 구분합니다. 유형에 따라 상담사의 접근 방식도 달라집니다.



🔵 방문형 내담자
변화 동기 낮음
타의로 상담에 온 경우
🟡 불평형 내담자
변화 동기 중간
상담 필요 인식, 타인이 바뀌길 기대
🔴 고객형 내담자
변화 동기 높음
적극적으로 해결 시도 준비됨

 

유형 특징 상담 접근 방법
방문형 상담이 필요 없다고 생각. 타인이나 기관에 의해 억지로 상담에 옴. 해결 동기 약하고 빨리 끝내려 함
예) 청소년 의무 상담, 법원 상담 명령
· 겸손·성실·진실한 태도 유지
· 상담을 받은 다른 사람들과 연결
· 내담자의 의사 존중
· 타의지만 상담에 온 것 자체를 긍정적 노력으로 칭찬
📋 과제 : 과제를 주지 않거나, 다음 상담에 올지 말지 생각해 보라는 과제 제시
불평형 상담이 필요하다고 생각하지만, 문제해결을 위해 자신보다 타인이 먼저 변해야 한다고 생각 · 문제를 상세하게 기술하도록 유도
· 과거와 다른 방법으로 관계를 생각할 것을 격려
📋 과제 : 행동과제 대신 문제가 일어나지 않는 순간을 관찰해 오라는 관찰과제 부여
고객형 문제해결을 위해 어떤 것이든 시도하려는 동기가 있음. 상담이 필요하다고 생각하고 적극 참여 · 긍정적 변화나 예외를 함께 찾음
· 지지를 강화하고 성공 경험을 확대
📋 과제 : 문제 해결을 위해 직접 실행해 보라는 행동과제 부여

 

 

05 상담 목표 설정의 7가지 원칙

 

해결중심 상담의 목표는 행동의 변화, 문제를 보는 관점의 전환, 자원과 강점 활용, 그리고 삶을 풍부하게 하는 새로운 목표의 창조입니다. 이를 효과적으로 달성하기 위한 목표 설정의 7가지 원칙은 다음과 같습니다.

 

# 원칙 설명 및 예시
1 내담자에게 중요한 것 찾기 상담사가 아닌 내담자가 원하는 목표를 설정
2 작고 성취할 수 있는 것 목표가 작으면 쉽게 성공 → 성공 경험이 희망과 동기를 높임
3 구체적·명확·측정 가능한 용어 행동적인 용어로 기술해야 달성 여부를 확인할 수 있음
4 목표는 끝이 아니라 시작 최종 목표가 아닌 시작 단계부터 즉시 달성 가능한 목표를 설정 → 희망·동기 증가
5 있는 것에 관심, 긍정적 표현 "하지 말아야 하는 것" 대신 "하는 것"으로 목표 설정
예) "남편이 술을 마시지 않았으면" → "남편이 아이들과 놀아줬으면"
6 성취 가능한 현실적인 것 내담자 자신이 실제로 할 수 있는 행동으로 설정
예) 가족 전체를 변화시키려 하지 않고 → "아침에 일찍 일어나겠다"
7 목표 수행을 힘든 것으로 인식 노력이 필요한 목표여야 달성 시 성공감이 크고, 미달성 시에도 노력 자체에 만족할 수 있음

 

 

 

06 6가지 질문 기법

 

해결중심단기치료에서 상담사의 핵심 도구는 질문입니다. 문제를 탐색하는 게 아니라, 질문을 통해 내담자 스스로 해결책과 강점을 발견하도록 안내합니다. 대표적인 6가지 질문 기법을 살펴봅니다.

 

① 첫 면담 이전의 변화에 대한 질문

 

목적 : 상담 약속 이후~첫 회기 이전 사이에 일어난 변화를 관찰하도록 유도
효과 : 내담자의 잠재 능력과 미처 의식하지 못한 해결책을 발견
예시 질문 : "전화로 상담 약속을 하고 오늘까지 어떤 변화가 있었습니까?" → "좀 덜 불안해진 것 같아요."

 

② 예외질문 (Exception Questions)

 

목적 : 문제가 발생하지 않았던 때를 찾아 강점과 자원을 발견
효과 : 예외를 통해 강점 발견, 해결에 대한 자신감 형성, 구체적 해결책 탐색
예시 질문 : "부부 갈등이 없었던 때는 언제였습니까?" → "결혼 초기요, 다른 사람들과 함께 있을 때요."

 

③ 기적질문 (Miracle Question)

 

목적 : 희망이 없다고 느낄 때, 문제가 모두 해결된 미래를 구체적으로 상상하게 함
효과 : 자기 문제를 새롭게 인식하고 해결책을 스스로 탐색
예시 질문 : "자는 동안 기적이 일어나 부부관계 문제가 해결되었다고 상상해봅시다. 어떤 걸 보고 기적이 일어났다고 생각할 수 있을까요?"
→ (아내) "남편이 집안청소와 빨래를 했어요."
→ 반대 질문: "남편은 무엇을 보면 기적이 일어났다고 할 것 같습니까?" → "맛있는 아침상을 차려놨어요."

 

④ 척도질문 (Scaling Questions)

 

목적 : 1~10점 척도로 문제 정도, 해결 가능성, 상담 진전을 수치화
효과 : 현재 상태와 변화 가능성을 구체적으로 모색
예시 질문 :
"10점은 문제가 완전히 해결된 상태, 1점은 가장 심각한 상태입니다. 오늘은 몇 점인가요?"
"4점이라고 하셨는데, 뭐가 달라지면 5점이 될 것 같습니까?"

 

⑤ 대처질문 (Coping Questions)

 

목적 : 어려운 상황에서도 어떻게 버텨왔는지 질문 → 생존 능력을 간접적으로 칭찬
효과 : 내담자 스스로 자신의 노력·의지·강점을 발견하고 성공 경험 인식
예시 질문 :
"그렇게 힘든 환경에서도 어떻게 자녀들을 건강하게 키우셨습니까?"
"그런 어려운 상황에서 어떻게 이렇게 살아오셨습니까?"

 

⑥ 관계성질문 (Relationship Questions)

 

목적 : 타인(가족, 친구 등)의 시각에서 상황을 바라보게 함
효과 : 자신과 타인의 입장을 이해하고 문제해결책 탐색
예시 질문 :
"남편이 여기 있다면, 부부관계 회복을 위해 어떤 점이 변화되면 도움이 될 것이라고 말할까요?"
"아이들은 상담을 통해 엄마가 어떤 점이 변화됐다고 말할까요?" → "(아이들 입장에서) 엄마가 우리한테 짜증을 안 내요."

 

 

07 첫 회 이후 치료과정과 메시지

 

🔹 첫 회 이후의 치료과정

 

두 번째 회기부터는 지난 상담 이후의 긍정적 변화에 초점을 맞춥니다. 예외를 찾고, 그것을 유지·강화·확대하는 데 집중합니다.

 

질문 유형 예시 및 목적
변화를 끌어내는 질문 "지난 치료 이후 아주 작은 것이라도 나아진 것은 무엇인가요?"
"배우자는 당신에게서 무엇이 좋아졌다고 말할 것 같은가요?"
긍정적 변화 자세히 질문
(변화를 확대·강화)
언제 : 변화가 언제 발생했는가?
누가 : 누가 알아차렸나? 그들은 어떻게 반응했나?
어디서 : 학교·직장·집에서 어떻게 다르게 행동했나?
어떻게 : 어떻게 그렇게 할 수 있었나? 그것이 도움이 됐나?

 

🔹 메시지 (Message)

 

해결중심단기치료에서 1회 상담은 약 60분으로 진행됩니다. 상담 45~50분 + 상담팀과 의논·메시지 주기 10~15분으로 구성되며, 상담 후 내담자에게 메시지를 전달합니다. 메시지는 세 부분으로 이루어집니다.

 

구성 내용 사례 예시
칭찬 목표나 문제 해결 과정을 중심으로 지지·격려·인정 "친구와의 대화에서 긴장되었음에도 끝까지 자리를 지키고 이야기를 나누려 했던 점이 정말 인상 깊었어요. 그 용기가 참 대단합니다."
연결문 칭찬과 과제를 연결. 현재 문제를 일반화하고 과제 필요성을 설명 "그런 점은 앞으로의 관계에서도 분명히 ○○님을 지지해 줄 자원이 될 수 있을 거예요."
과제 관찰과제 : 해결에 도움이 될 것에 주의하게 함
행동과제 : 해결에 도움이 될 행동을 하게 함
"다음 상담까지 하루 중 가장 편안했던 대화 상황 하나를 떠올려서, '내가 어떤 부분에서 잘했는가'를 짧게 메모해보는 건 어떨까요?"(관찰과제)

 

 

📌 핵심 정리 — 시험·복습 포인트

· SFBT 창시자 : 드 세이저(Steve de Shazer) + 인수 김 버그(Insoo Kim Berg), 1978년 단기가족치료센터(BFTC) 설립. 평균 4~6회기, 최대 10회기
· 핵심 원리 : 문제 원인 탐색 ✗ → 해결책·예외·변화 가능성에 초점 ✓
· 내담자 유형 3가지 : 방문형(타의, 동기↓) / 불평형(타인이 변해야) / 고객형(스스로 해결, 동기↑)
· 목표 설정 핵심 : 작고·구체적·긍정적 표현·내담자 중심으로 설정. "하지 말 것"이 아닌 "할 것"으로
· 6가지 질문 기법 : 사전변화질문 → 예외질문 → 기적질문 → 척도질문 → 대처질문 → 관계성질문
· 기적질문 : 희망이 없을 때 문제 해결 후 미래를 상상하게 하는 질문
· 척도질문 : 1~10점 척도로 문제 정도·해결 가능성·상담 진전을 수치화 (빈출 ★)
· 메시지 3요소 : 칭찬(지지·격려) + 연결문(칭찬↔과제 연결) + 과제(관찰과제·행동과제)
· 상담자 역할 : 공감·협력·질문·끌어내기·확대하기·강화하기 (알지 못함의 자세(Not-knowing posture) 유지 — 내담자를 자신의 삶의 전문가로 존중)

 

 

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